О проекте
Реклама на сайте
@ Связаться с редактором
Календарь беременности
Введя в интерактивный калькулятор дату первого дня последней менструации, Вы получите таблицу своей беременности.
Развитие первый год
Введя в интерактивный калькулятор дату рождения Вашего малыша, Вы получите таблицу усредненных показателей нормы развития младенца до года по месяцам.
Статьи
Врачи все чаще констатируют тот факт, что современные дети страдают нарушениями сна. Недосып может прослеживаться даже у младенцев. Это очень негативно сказывается на растущем организме. Поскольку часть жизни человек проводит во сне, важно оптимальным образом использовать это время для восстановления энергии, нервной системы и внутренних органов.
Измерение температуры тела — один из самых доступных способов определить, все ли в порядке с самочувствием ребенка. Если показания термометра в норме, то беспокоиться не о чем. А если цифры выходят за пределы допустимых показателей?
Одна из самых распространенных жалоб родителей — дети практически не отрываются от планшетов, телефонов и мониторов. С одной стороны, это легко объяснимо, ведь новое поколение знакомится с удобными функциями цифровой техники едва ли не с момента рождения. С другой — частое пользование гаджетами быстро перерастает в зависимость, что само по себе не здраво.
Периоды психического развития ребенка
02.01.2015
Одним из самых известных советских ученых, разрабатывавших детальную систему периодизации детского психологического возраста, был Д. Б. Эльконин. Он развил имеющиеся идеи и представления и в 1971 году представил на суд научной общественности свой основной труд, где детально описал периоды развития детской психики.
Опираясь на свои предположения о том, что в любой психике (в том числе и детской) попеременно существуют два уровня восприятия социальной реальности – опыт взаимодействия и опыт представлений (знаний), Даниил Борисович создал свою систему периодизации. Она включает в себя младенчество и пятнадцатилетие (вообще его система была разработана до 17 лет, но наиболее популярной и доказанной частью является периодизация до 15 лет).
И поскольку, по мнению Эльконина, происходит регулярная смена типов ведущей деятельности, то их смена определяет характеристику возраста.
Возраст и ведущая деятельность по Эльконину
Отдельное внимание Эльконин уделял важности игрового пространства для ребенка, как элемента научения действием и общения со взрослыми и сверстниками. Все его научные интересы нашли отражение в создании отдельной системы развивающего обучения в начальной школе, которая была направлена на развитие теоретического мышления у детей.
Младенческий возраст: от рождения до года
Ведущая деятельность – непосредственное эмоциональное общение со значимыми фигурами. Основное направление познавательной деятельности – познание отношений. Происходит развитие психики преимущественно в личностной сфере, потребностно- мотивационной.
Результат возраста (новообразования): потребность в общении, эмоциональные отношения.
Ранее детство: от года до трех лет
Ведущая деятельность: манипулятивно- предметная. Основная направленность познавательной деятельности: познание предметов. Развивается преимущественно познавательная сфера психики.
Психические новообразования возраста – речь и наглядно-действенное мышление.
Дошкольный возраст (от трех до семи лет)
Ведущая деятельность – ролевая игра, которая направлена на познание отношений и взаимодействий. Соответственно наиболее развитие получает личностная сфера психики.
Новообразованиями возраста являются потребность в общественной значимости и деятельности.
Младший школьный возраст (семь-одиннадцать лет)
В этом возрасте главная потребность и, соответственно, ведущая деятельность – учение. Всю деятельность психика предпочитает направить на познание начала наук и свойств объектов. Наибольшее развитие получает интеллектуально-познавательная сфера деятельности.
Новообразованиями возраста являются – произвольность, внутренний план действий, самоконтроль, рефлексия.
Подростковый возраст (одиннадцать-пятнадцать лет)
Подросток стремится усвоить интимно-личностное общение, познать систему отношений, выработать свою. Ведущей деятельностью становится общение и познание. Преимущественно развивается потребностно-мотивационная сфера психики.
Новообразования возраста – стремление к «взрослости», самооценка.
Кристина Вязовская
Также по теме
18.11.2014
Особенности психического развития ребенка в раннем детстве (один-три года)
Период раннего детства для психического развития ребенка не менее важен, чем предстоящий ему период младенчества. Как и в младенчестве – все в этот период начинается впервые: и речь, и осмысленная игра с несколькими предметами, и общение со сверстниками, и первые представления о себе, как об отдельном субъекте, впервые появляется представление о мире и впервые же ребенок соприкасается с его безразмерными размерами.
11.11.2014
Психическое развитие ребенка от года до трех: основная форма общения
После того, как ваш ребенок вошел в кризис одного года, можно считать, что с периодом младенчества покончено – теперь малыш вступил в пору раннего действия, а, значит, в его мире (и вашем) теперь все иначе.
30.10.2014
Воображение в дошкольном детстве
Воображение является одним из важнейших психически новообразований дошкольного возраста и оно формируется на протяжении всего дошкольного возраста: с трех до семи лет.