Отдай, это мое!

У детей есть своя особенность, которая часто нам непонятна. Они свои вещи  считают частью  себя,   словно олицетворяют  себя с любимой игрушкой или книжкой.

Если любимая вещь теряется, они чувствуют себя потерянными. Это не игрушка потерялась, а они сами потерялись. И теперь становится понятным, откуда этот детский надрывный плач: «А где мой любимый мяч?! А – а…»

Вот несколько случаев, которые показывают, как маленькие дети соотносят себя со своими вещами и советы, которые помогут разрешить конфликтные ситуации.

1. В песочнице малыш не хочет делиться своими игрушками с другими детьми. Предложите обмен: ты даёшь на время свою игрушку, а другой малыш тебе отдаёт свою. Или предложите детям игру, которая требует активного вовлечения, чтобы дети на время позабыли о своих игрушках или с игрушками стало бы неудобно играть в новую игру. Тогда ребёнок может сам предложить другому ребёнку свою игрушку или передаст её маме на сохранение. И ни в коем случае не называйте ребёнка «жадиной».
2. В поликлинике не отдаёт гардеробщице свою курточку. Я думаю, что ничего страшного не случится, если вы поносите курточку малыша в руках.
3. Повсюду таскает свою любимую игрушку и начинает нервничать, если вдруг не видит её рядом с собой. Примите это, как данное. Это обязательно пройдёт. Например, мой семилетний сын в любую поездку берёт с собой сумочку с ценными на этот день для него вещами. Возможно, он ни разу в неё не заглянет, но обязательно будет отслеживать её наличие рядом с собой. Пусть таскает повсюду свою любимую игрушку, и не смейтесь над этим, а помогите, если вдруг что – то произошло с игрушкой. Мы же женщины носим с собою косметичку и точно так же испытываем дискомфорт, если рядом нет любимой помады.
4. Не может расстаться с вещами, из которых давно вырос. Моим знакомым для второй дочки пришлось покупать полный комплект детских вещей: кроватку, стульчик, одежду, соски и погремушки. Старшая дочь не могла позволить, чтобы её вещами кто – то пользовался, пусть даже родная младшая сестрёнка. В этой ситуации можно попробовать снова предложить обмен: попробовать поменять кофточку, из которой ребёнок давно вырос, на новую кофточку. И конечно, стараться изменить позицию ребёнка, объяснить, что младшая сестрёнка или братик это вовсе не соперник, а то маленькое беспомощное чудо, о котором так приятно заботиться и скоро можно будет уже с ним играть, а игры вместе куда интереснее.

Важно помнить, что у детей своя логика и свои ценности. Это надо уважать.