Кибердетки

Надо ли говорить о том, что наши родители росли без компьютеров, видеоигры, игровых приставок, Интернета и не выросли обделенными ни знаниями, ни навыками, ни эмоциями. Нет, конечно, не стоит утверждать, что технический прогресс вредит нашим детям, отнюдь нет, если его плодами пользоваться с умом и не попадать в зависимость от виртуального пространства.

Дети уже в раннем возрасте имеют крайне восприимчивую психику, когда ребенку еще несколько месяцев от роду, он уже впитывает всю доступную ему информацию. Кроме того, родители – это первые люди, у которых ребенок учится. Понятное дело, если малыш видит, что мама или папа проводит много времени у монитора, его тоже будет интересовать компьютер. И тут важно донести до ребенка, что ПК – это в первую очередь инструмент для работы, средство получения интересной и полезной информации, а уж потом способ развлечься и «убить» несколько часов за компьютерной игрой. Особенность компьютерных игр заключается в том, что они дают возможность инициировать воображаемый мир. Но в отличие от книг или обычных игрушек, где ребенок, пользуясь собственным воображением, создает сам свой неповторимый мир, компьютерная игра предлагает уже воссозданную реальность. При этом детский творческий потенциал не только испытывает влияние из вне, но и вовсе не имеет возможность себя реализовать. А если вспомнить, что именно глаза являются основным каналом для получения информации, то становится понятно, почему дети в возрасте 13-14 лет, проводящие много часов за компьютерными играми, испытывают трудности с воображением.

Выбирая компьютерную игру для своего ребенка, обратите внимание на аннотацию, уточните, для какого возраста она рекомендована. Более того, первый раз поиграйте с ребенком вместе, чтобы убедиться в том, что выбранная вами игра не содержит сцен насилия и ненормативной лексики.

Печально констатировать, но есть дети, которые проводят за играми все свободное время. Но почему же так происходит, и кто в этом виноват? Как часто бывает, что, купив ребенку компьютер, родители облегченно вздыхают, что, мол, теперь не стоит волноваться по поводу того, где любимое чадо проводит свободное время, с кем общается. Вот ребенок сидит дома и вроде бы ничего опасного с ним не может случиться. А наоборот случается. Ведь то, что ребенок с головой погружается в реальность компьютерной игры, скорее говорит о том, что в нормальной жизни он чего-то не дополучает. И, скорее всего это «что-то» - обыкновенное общение, в первую очередь с родителями. Бывает, что трудный подростковый период с его сомнениями, неуверенностью, первыми разочарованиями, уходом в себя накладывается на пласт неразрешенных проблем и перемежевывается с общим непониманием со стороны родителей. И тогда путь в мир компьютерных игр, где ребенок просто и легко может укрепить свою самооценку, настреляв полдюжины монстров и побив рекорд своего приятеля, оказывается порой единственным средством разрешения проблем, а на деле – бегством от непонимания и равнодушия.

Любому родителю небезразлична судьба своих детей. И если вдруг вы обнаружили, что ваш ребенок подвержен влиянию компьютера, то обратите внимание на то, в какие игры он играет. Постарайтесь регламентировать его пребывание у компьютера, но строгих запретов накладывать не стоит, они только подогреют интерес или вызовут реакцию отчуждения. А чтобы избежать детской замкнутости, больше общайтесь со своим ребенком, интересуйтесь его впечатлениями, переживаниями из реальной жизни. Покажите ему, что вокруг есть масса увлекательных занятий, красочных событий, которые во многом дадут фору реальности компьютерной игры.

Уже сотни раз говорилось, что для ребенка не так важно количество и дороговизна покупаемых ему игрушек. Но в сто первый раз хочется повторить, что общение и участие – это то, что не купить ни за какие деньги. Это основа нормальных взаимоотношений между родителями и ребенком, его уверенность в этом мире, способность чувствовать себя любимым и нужным. И вряд ли компьютерная игра сможет полноценно это заменить.